La sociedad actual se encuentra en un proceso de cambio continuo. El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación y factores como la globalización y la competitividad han propiciado el abandono de una sociedad industrial y el paso a una sociedad de la información y del conocimiento marcada por las transformaciones en todos sus sectores. El impacto de las tecnologías y las exigencias de la sociedad actual se van haciendo notar en todos los ámbitos de la sociedad (económico, político, social...) y por ello, también alcanza el contexto educativo y al empresarial. Las nuevas formas organizativas plantean nuevas demandas a los trabajadores y a los empresarios, se hace necesaria la implantación de un sistema de formación profesional continua que propicie que los conocimientos de trabajadores y empresas se mantengan actualizados y se readapten constantemente a los requisitos que plantea el entorno. En este contexto de innovaciones y cambio, los satélites y las redes de comunicación adquieren una enorme importancia para el desarrollo de la formación profesional continua debido al enorme potencial que tienen para desarrollar procesos de aprendizaje flexibles, abiertos, autónomos y para crear nuevos entornos de aprendizaje. Surge la formación en red, un modelo de formación centrado en el alumno y en su proceso de aprendizaje, el alumno es el responsable de su proceso formativo, es el que elige su itinerario formativo y el que decide cuando y donde quiere aprender. Pero para ello es necesario crear propuestas formativas que cambien la tradición en la formación profesional continua que, hasta la actualidad está en las empresas.
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